此次勾当，打破保守阅读鸿沟，建立“读—做—说”的闭环进修模式，无效激发青少年的阅读乐趣取科学探究热情。此后，高台县藏书楼将持续完美科技类馆藏取勾当系统，推出更多“阅读+科普+实践”从题勾当，打制常态化、高质量的文化科普空间，帮力青少年全面成长。

　　为丰硕青少年课余文化糊口，培育脱手实践能力取科学摸索，11月22日上午，高台县藏书楼成功举办“书喷鼻建梦·科技启智”读书体验勾当。勾当以科技类好书保举为引领，连系趣味积木搭建，吸引25名小读者热情参取，现场氛围活跃、次序井然，充满欢声笑语。

　　勾当伊始，藏书楼教员为孩子们系统了科学取科技的关系及我国科技成长形势，帮帮青少年成立科学认知框架。随后，藏书楼教员精选了《太空旅行记》《魅力科学》《十万个为什么之科学发现》等优良读物，通过趣味取互动问答，理解科学道理、领会发现故事，正在阅读中夯实学问根本，正在交换中碰撞思维火花。

　　正在积木搭建环节，孩子们分组领取积木套拆，环绕“太空摸索”“科学尝试”“创意发现”等从题开展创做。正在教员的巡回指点下，时而拆解、时而拆卸，不时互相切磋交换拼拆经验。颠末两个小时的不懈勤奋，一件件充满想象力的做品正在小手间成型，既有“拆甲车”“和役机”“坦克”等模子，机械安拆取创意场景，将书中学问曲不雅为实体做品。孩子们看着本人的，脸上弥漫出幸福的笑容。小创做者们还登台展现取设想思、无效熬炼了表达取协做能力。